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Martedì, 07 Ottobre 2014 21:58

Briciole di buon senso

Torno su Pollicino, il bambino alto giusto un pollice che per non perdere la strada del ritorno disseminava chicchi di grano ammuffito. Da bambina me la raccontavano diversamente: Pollicino sbriciolava con perizia un tozzo di pane, le cui briciole venivamo beccate dai corvi.

Pubblicato in Cibus in fabula
Mercoledì, 17 Settembre 2014 19:12

La sindrome di down (seconda parte)

Uno dei momenti cruciali che si ripercuoterà nella vita futura del bambino è la comunicazione della diagnosi ai genitori ; momento delicato e difficile nel rapporto medico-paziente per il carico emozionale che coinvolge entrambi.
Pubblicato in Senti chi parla
Martedì, 26 Agosto 2014 11:56

Oltre Gibuti

Nella mia, ormai lunga, esperienza di psicoterapeuta, mi sono trovato di fronte moltissimi malesseri psicologici, che si manifestavano attraverso i più svariati sintomi organici o psicologici.
Pubblicato in Freud sulla spiaggia
Mercoledì, 13 Agosto 2014 13:41

La voce delle emozioni (prima parte)

“La voce smaschera gli intenti, i gesti bassi” (Sofocle) Una famosa canzone di Adriano Celentano recita “Io non so parlar d’amore, l’emozione non ha voce”; ebbene, non so se questa affermazione sia vera, di sicuro però non è vero il contrario.
Pubblicato in Senti chi parla

Fra gli 11 ed i 13 mesi, il bambino inizia a produrre le prime parole. Verso i 18 mesi si assiste ad un fenomeno che viene definito come “esplosione del vocabolario”

Pubblicato in Senti chi parla
Tutti noi ricordiamo il nostro primo giorno di scuola; ci sentivamo in equilibrio tra il desiderio di viverlo e la paura di fallire.
Pubblicato in Senti chi parla

Una delle più grandi sfide che il bambino è chiamato ad affrontare è quella del passaggio dalla scuola materna alla scuola elementare e del conseguente apprendimento della lingua scritta.
L’incontro del bambino con questo strumento, in realtà, avviene molto prima del suo ingresso alla scuola elementare; già verso i 4 anni di età, infatti, egli inizia ad interrogarsi sul significato e sulla funzione di tale competenza.

Pubblicato in Senti chi parla

La narrazione è una competenza trasmessa precocemente ai bambini attraverso il racconto di fiabe, storie ed episodi che possono riguardare il bambino stesso o la sua famiglia.

Pubblicato in Senti chi parla
Mercoledì, 26 Marzo 2014 10:09

Progetto prevenzione giovani 2014

Il 13 marzo nella villa di La Versiliana a Marina di Pietrasanta si è tenuto un incontro dedicato ai bambini, facente parte del progetto prevenzione giovani 2014, a questo incontro hanno partecipato ragazzi delle scuole primarie e secondarie.

Pubblicato in Calderone
Domenica, 02 Marzo 2014 11:33

LA PAROLA ALLA DIVERSITA’ (prima parte)

Che cosa significa “diversità”? 

È una disgrazia? Una sfida? O, come suggerisce Vanier nel suo meraviglioso libro “il loro sguardo buca le nostre ombre” scritto a quattro mani con la semiologa/psicoterapeuta  Julia Kristeva madre di un figlio disabile, “un atto di resistenza alla tirannia della normalità”?
Pubblicato in Senti chi parla
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